Mobile
APP
 
 

แชร์
ฟีดแบค
ผลบอลสด> ยูฟ่ายูโรปาลีก>

เอซี มิลาน vs  โดโกเรต์ส รัซกราด ,ผลบอลสด,วิเคราะห์บอล,ทีเด็ดบอล

ยูฟ่ายูโรปาลีก
เอซี มิลาน
เอซี มิลาน
1
จบ
(1-0,0-0)
0
โดโกเรต์ส รัซกราด
โดโกเรต์ส รัซกราด

สถิติเทคนิค

  • 2 จำน่วนเตะมุม 3
  • 1 จำนวนเตะมุมครึ่งแรก 2
  • 0 จำนวนใบเหลือง 1
  • 12 จำนวนการยิง 8
  • 2 จำนวนยิงเข้ากรอบ 2
  • 80 บุก 108
  • 36 บุกอันตราย 54
  • 5 จำนวนยิงไม่ตรงกรอบ 5
  • 5 บล๊อค 1
  • 22 จำนวนฟรีคิก 17
  • 47% อัตราครองบอล 53%
  • 48% อัตราครองบอลครึ่งแรก 52%
  • 459 จำนวนผ่านบอล 520
  • 86% อัตราผ่านบอลสำเร็จ 87%
  • 16 จำนวนการผิดกติกา 19
  • 1 จำนวนล้ำหน้า 3
  • 21 จำนวนการโหม่งลูกบอล 21
  • 12 จำนวนการโหม่งลูกบอลสำเร็จ 9
  • 2 จำนวนเซฟบอล 1
  • 39 สกัดบอล 36
  • 8 ดริบเบิ้ล 11
  • 15 ฟาวล์บอล 25
  • คิกออฟ

สถิติเทคนิคที่ผ่านมา

ทีมเหย้า 3นัดหลังสุด ทีมเยือน ทีมเหย้า 10นัดหลังสุด ทีมเยือน
2.7 จำนวนได้ประตู 1.7 1.5 จำนวนได้ประตู 1.9
0 จำนวนเสียประตู 1.3 0.4 จำนวนเสียประตู 1.1
8.3 จำนวนถูกยิงประตู 11 11.7 จำนวนถูกยิงประตู 10.6
7 จำนวนเตะมุม 6 7.1 จำนวนเตะมุม 5.6
1.7 จำนวนใบเหลือง 1.3 2 จำนวนใบเหลือง 2
15 จำนวนการผิดกติกา 22 13.7 จำนวนการผิดกติกา 22
53.7% อัตราครองบอล 59.5% 52.6% อัตราครองบอล 55%
เอซี มิลานอัตราการทำประตูและเสียประตู(ล่าสุด)โดโกเรต์ส รัซกราด
  • 30นัดหลังสุด
  • 50นัดหลังสุด
  • ทำประตู
  • เสียประตู
  • 15
1~15
  • 15
  • 21
1~15
  • 15
  • 17
16~30
  • 11
  • 13
16~30
  • 18
  • 15
31~45
  • 20
  • 13
31~45
  • 15
  • 8
46~60
  • 13
  • 13
46~60
  • 18
  • 17
61~75
  • 10
  • 10
61~75
  • 15
  • 22
76~90
  • 28
  • 27
76~90
  • 15

ครึ่ง/เต็มรอบ(2ซิซั่นล่าสุด)

เอซี มิลาน ( 14 นัด) โดโกเรต์ส รัซกราด ( 12 นัด)
ทีมเหย้า ทีมเยือน ทีมเหย้า ทีมเยือน
ชนะครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 5 4 0 1
เสมอครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 0 0 1 0
แพ้ครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 0 0 1 0
ชนะครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 0 0 0 0
เสมอครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 1 1 1 3
แพ้ครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 0 0 0 1
ชนะครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 0 0 0 0
เสมอครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 0 1 0 0
แพ้ครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 1 1 3 1
อัปเดตล่าสุด
Thscore.vip
FacebookFacebook TwitterTwitter TiktokTiktok YoutubeYoutube
Copyright © 2024 Powered By Thscore All Rights Reserved.