Mobile
APP
 
 

แชร์
ฟีดแบค
ผลบอลสด> ฟุตบอลโลก รอบคัดเลือก โซนยุโรป>

โปรตุเกส vs  สวิตเซอร์แลนด์ ,ผลบอลสด,วิเคราะห์บอล,ทีเด็ดบอล

ฟุตบอลโลก รอบคัดเลือก โซนยุโรป
โปรตุเกส
โปรตุเกส
2
จบ
(1-0,1-0)
0
สวิตเซอร์แลนด์
สวิตเซอร์แลนด์

สถิติเทคนิค

  • 4 จำน่วนเตะมุม 3
  • 2 จำนวนเตะมุมครึ่งแรก 2
  • 1 จำนวนใบเหลือง 2
  • 10 จำนวนการยิง 6
  • 5 จำนวนยิงเข้ากรอบ 1
  • 118 บุก 103
  • 75 บุกอันตราย 53
  • 1 จำนวนยิงไม่ตรงกรอบ 5
  • 4 บล๊อค 0
  • 21 จำนวนฟรีคิก 17
  • 51% อัตราครองบอล 49%
  • 52% อัตราครองบอลครึ่งแรก 48%
  • 473 จำนวนผ่านบอล 448
  • 84% อัตราผ่านบอลสำเร็จ 81%
  • 15 จำนวนการผิดกติกา 21
  • 2 จำนวนล้ำหน้า 0
  • 16 จำนวนการโหม่งลูกบอล 16
  • 10 จำนวนการโหม่งลูกบอลสำเร็จ 6
  • 1 จำนวนเซฟบอล 3
  • 19 สกัดบอล 27
  • 4 ดริบเบิ้ล 6
  • 12 ฟาวล์บอล 18

สถิติเทคนิคที่ผ่านมา

ทีมเหย้า 3นัดหลังสุด ทีมเยือน ทีมเหย้า 10นัดหลังสุด ทีมเยือน
2.7 จำนวนได้ประตู 3.7 2.3 จำนวนได้ประตู 2.4
0.3 จำนวนเสียประตู 0.7 0.4 จำนวนเสียประตู 0.5
5 จำนวนถูกยิงประตู 6.3 6.5 จำนวนถูกยิงประตู 7.8
7 จำนวนเตะมุม 5 6.8 จำนวนเตะมุม 5.4
0.7 จำนวนใบเหลือง 0 1.4 จำนวนใบเหลือง 1.2
7.3 จำนวนการผิดกติกา 10.7 11 จำนวนการผิดกติกา 10.9
72.7% อัตราครองบอล 65% 60.3% อัตราครองบอล 62.5%
โปรตุเกสอัตราการทำประตูและเสียประตู(ล่าสุด)สวิตเซอร์แลนด์
  • 30นัดหลังสุด
  • 50นัดหลังสุด
  • ทำประตู
  • เสียประตู
  • 10
1~15
  • 20
  • 7
1~15
  • 14
  • 11
16~30
  • 10
  • 15
16~30
  • 11
  • 17
31~45
  • 15
  • 23
31~45
  • 11
  • 13
46~60
  • 20
  • 26
46~60
  • 20
  • 16
61~75
  • 13
  • 15
61~75
  • 20
  • 30
76~90
  • 21
  • 11
76~90
  • 20

ครึ่ง/เต็มรอบ(2ซิซั่นล่าสุด)

โปรตุเกส ( 22 นัด) สวิตเซอร์แลนด์ ( 22 นัด)
ทีมเหย้า ทีมเยือน ทีมเหย้า ทีมเยือน
ชนะครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 7 2 5 5
เสมอครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 2 6 3 4
แพ้ครึ่งแรก/ชนะเต็มรอบ 0 0 0 0
ชนะครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 1 0 1 0
เสมอครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 0 0 2 1
แพ้ครึ่งแรก/เสมอเต็มรอบ 1 1 0 0
ชนะครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 0 0 0 0
เสมอครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 0 0 0 0
แพ้ครึ่งแรก/แพ้เต็มรอบ 0 2 0 1
อัปเดตล่าสุด
Thscore.vip
FacebookFacebook TwitterTwitter TiktokTiktok YoutubeYoutube
Copyright © 2024 Powered By Thscore All Rights Reserved.